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http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1441
Título : | PÉGATE AL PARCHE IMAGINARIOS DE FUTURO DE LOS JÓVENES RESIDENTES EN EL CENTRO DE REHABILITACIÓN JUVENIL HOGAR CLARET LA LIBERTAD |
Autor : | ESQUIVEL ORTIZ, SANDRA ROFANY MAHECHA RAMIREZ, NANCY ESPERANZA MONTEALEGRE MORA, KARINA ANDREA |
Fecha de publicación : | 16-nov-2007 |
Editorial : | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA |
Citación : | TH CSP;0010 |
Resumen : | Frente a la aguda problemática del trabajo infantil y la violación a los derechos del niño a nivel nacional, regional y local, resulta necesario y urgente desarrollar estrategias de comunicación en beneficio de la población infantil, que no sólo permitan que los niños expresen libremente sus opiniones, pensamientos, ideologías, imaginarios y sueños, sino también, que reflejen la situación real del menor trabajador, con el fin de proporcionarles más y mejores oportunidades de vida. Así, con el trabajo de grado se reflejarán de manera auténtica las expectativas de futuro y contextos en los cuales han nacido y crecido quienes realizan este tipo de trabajo (ventas ambulantes) dentro de ciertas creencias, valores, dificultades y sueños, tomando como muestra representativa los niños vinculados a la Fundación Sembrando Futuro. De igual forma, se pretende crear una reflexión sobre el tema que movilice a toda la sociedad a emprender y apoyar acciones que lleven a erradicar muchos de los patrones culturales, que vulneran los derechos de la infancia y promueven situaciones de explotación, para lo que se hace necesario que el resultado del trabajo de grado sea utilizado en espacios académicos, comunitarios u otros que conlleven al logro de dicha reflexión. De esta manera, con este trabajo pretendemos dar a conocer la realidad del trabajo infantil y las expectativas de futuro que tienen los niños trabajadores que pertenecen a la Fundación Sembrando Futuro quienes a pesar de su corta edad han vivido en medio de la pobreza, violencia y maltrato. |
URI : | http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1441 |
Aparece en los programas: | Comunicación Social y Periodismo |
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