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Título : | RELACIÓN ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MARÍA CANO DEL PROGRAMA DE FISIOTERAPIA DE LA CIUDAD DE NEIVA |
Autor : | CAMARGO VALDERRAMA, MAIRA ALEJANDRA |
Palabras clave : | Rendimiento académico Estrategias de aprendizaje cuestionario CEVEAPEU |
Fecha de publicación : | 10-jul-2019 |
Editorial : | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA |
Citación : | TH ME;0234 |
Resumen : | Introducción: En el contexto de reformas educativas actuales y ante las problemáticas experimentadas de reprobación, deserción, rezago y baja titulación, las variables que puedan ser de importancia para la incidencia en estos factores se torna fundamentales las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico. (Norzagaray Benitez, Sevillano García, & Valenzuela), es así que una va relacionada con la otra y son dos temáticas que se deben abordar en conjunto y de forma transversal. Métodos: El presente estudio pretendió determinar la relación entre el rendimiento académico según el promedio acumulativo y las estrategias de aprendizaje mediante el cuestionario CEVEAPEU. Resultados: se contó con la participación de 150 estudiantes del programa de fisioterapia de la Fundación Universitaria María Cano seccional Neiva, todos aplicaron el cuestionario y firmaron el consentimiento informado para poder tener acceso al promedio académico, encontrando una relación significativa entre las estrategias de aprendizajes y el rendimiento académico, generando mayor impacto en las estrategias afectivas de apoyo y control, En cuanto a la variable rendimiento académico se observa que el más del 80% de la población evaluada presenta un rendimiento bajo, con promedios que oscilan entre 2,7 como promedio mínimo y 4 con promedio máxima, con una media de 3,5 y una DS de 0,24. Conclusión: Se encontró que el rendimiento académico tiene relación con las estrategias motivacionales, las estrategias de control de contexto, interacción social y manejo de recursos y las estrategias de procesamiento y uso de la información. |
URI : | http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1866 |
Aparece en los programas: | Maestría en Educación |
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