Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/4683
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorSantander Herrera, Angela María-
dc.date.accessioned2024-09-11T17:23:03Z-
dc.date.available2024-09-11T17:23:03Z-
dc.date.issued2023-01-16-
dc.identifier.urihttp://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/4683-
dc.description.abstractLos modelos de conflicto, autoridad y poder impuestos, por unos cuantos, con pensamientos tradicionales basados en la discriminación y la formalización de la violencia como un estilo de vida, han obligado a la población a buscar espacios que les permitan salir de ese ambiente hostil en el que les ha tocado vivir. En este caso, las escuelas se han convertido en aquel lugar lleno de esperanza para muchos niños colombianos, que acuden a ella con el fin de escapar de las situaciones de violencia vividas en la cotidianidad. Es por ello que se busca generar alternativas que conlleven a un cambio en la vida de estos estudiantes y el inicio de la construcción de una cultura de paz. De esta manera, el fomento de la solidaridad, como un camino para la construcción de una cultura de paz, nace como una propuesta educativa que busca brindar, en las aulas de clase, herramientas que se configuren en el inicio de una forma de vida diferente para los estudiantes. Esta propuesta se desarrolla bajo un enfoque critico social y mediante un método de reflexión-acción-reflexión que viabiliza procesos de creación e innovación, a partir de la aplicación de 4 talleres de intervención que permiten identificar los conceptos que tienen los estudiantes, reconocer las prácticas cotidianas en el marco de la solidaridad y finalmente fomentar la solidaridad en los estudiantes como camino para la construcción de una cultura de paz.es
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Surcolombianaes
dc.relation.ispartofseriesTH ME;0500-
dc.subjectCultura de pazes
dc.subjectPazes
dc.subjectSolidaridades
dc.subjectEmpatiaes
dc.subjectÉtica del cuidadoes
dc.titleCultura de paz y relaciones de empatía en La escuela: entre la indiferencia y la solidaridades
dc.typeThesises
Aparece en los programas: Maestría en Educación

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
TH ME 0500.pdf2.36 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems del repositorio están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.