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http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1616
Título : | RELACIONES ENTRE ESCENARIOS Y PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN ESCOLAR Y POLÍTICAS PÚBLICAS DE JUVENTUD DE PITALITO |
Autor : | CACHAYA BOHÓRQUEZ, MARÍA ANGÉLICA GARCÍA PÁEZ, JACKELINE NOGUERA CALDERÓN, MARLY NATALIA SÁNCHEZ MOTTA, LINA MARCELA BRAVO ORTEGA, CLARA JOHANA BLANDÓN GALLEGO, ANA YOLIMA GIRALDO ARBOLEDA, SEBASTIÁN |
Fecha de publicación : | 2017 |
Editorial : | UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA |
Citación : | TH CSP;0143 |
Resumen : | La escuela forma ciudadanos que ejercen la democracia responsablemente, sin embargo esta adolece de problemas que apuntan a lo contrario: relaciones verticales, autoritarismo y lo que algunos autores han llamado la escolarización de la democracia. Esto es la rutinización y fragmentación de los escenarios y momentos en que los jóvenes pueden ejercer su derecho como ciudadanos. Los jóvenes son clave porque ellos mismos conocen su realidad y tienen las capacidades para transformarla y desde este trabajo, se indaga por la manera en que los escenarios de participación de la escuela se relacionan con los instrumentos democráticos por excelencia para resolver situaciones problemáticas o mejorar condiciones de vida de una comunidad: las políticas públicas. |
URI : | http://repositoriousco.co:8080/jspui/handle/123456789/1616 |
Aparece en los programas: | Comunicación Social y Periodismo |
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